Aktuelles

Ende November 2020 nahmen Jugendliche aus 10 Marburger Schulen an einem Politparcours mit dem Titel "SexEducation! Lieb doch wen du willst – sei doch wer du willst!" teil, um sich mit Inhalten rund um das Thema sexuelle und geschlechtliche Vielfalt auseinanderzusetzen.

Corona hat vieles durcheinandergewirbelt und zieht einrichtungsbezogene, konzeptionelle Veränderungen nach sich. Viele Kitas und Grundschulen orientieren sich nun noch stärker als bisher nach draußen und suchen überzeugende, langfristige Konzepte für Ihre Einrichtungen.

"Sprache und Natur" ist ein Schwerpunkt des Zentrums für Frühe Bildung des bsj Marburg. Nun hat das Zentrum für Frühe Bildung eine europäische Förderung erhalten, die es uns und ausgewählten Einrichtungen ermöglicht, sich noch intensiver mit sprachlicher Bildung und Förderung zu beschäftigen.

Wir gratulieren der SilaVega zum 10 jährigen Jubiläum!

Das Modellvorhaben „Pegasus – Naturpädagogische Angebote für Kinder psychisch erkrankter Eltern“ bietet Mädchen und Jungen aus entsprechend belasteten Familien bedarfsgerechte Unterstützung an.

Am 23.11.20 begannen die Winterprüfungen für den qualifizierten Hauptschulabschluss der Flex Fernschule Hessen mit einen Paukenschlag.

„Hallo Tagebuch. Heute ist ein sehr anstrengender Tag. Heute Morgen konnten wir uns nicht entscheiden, wohin wir wollen. Ich habe einen Tagesplan geschrieben, aber danach haben wir uns entschieden nicht nach Kassel zu fahren, sondern direkt nach Mecklenburg … nun werden wir in 1 Stunde 30 Minuten aussteigen und wir wissen immer noch nicht, wo wir schlafen wollen/können.“

Ab heute kann der bsj Marburg gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen innovative Bauvorhaben noch besser als bisher planen und flexibel umsetzen.

»Machen wir das Beste draus« ist die zentrale Aussage eines Liedes von Silbermond, das für Jugendlichen im Mittelpunkt einer selbst organisierten, besonderen Konzertreihe steht.

Der bsj Marburg hat sehr unterschiedliche Ideen für und mit Familien, Kindern und Jugendlichen entwickelt, die auch nach dem lock-down nichts an Attraktivität verloren haben. Weil wir auf viele Videos sowohl von Familien als auch von Jugendlichen und Nachahmer*innen aus der Jugendarbeit begeistere Rückmeldungen erhalten haben, wollen wir die Links allen Interessierten zur Verfügung stellen. Sie bieten Kindern und Jugendlichen vielfältige Ideen für die langen Sommerferien.

Viele zugewanderte Menschen aus Südosteuropa leben in Deutschland unter schwierigen sozialen Bedingungen, da ihnen als EU-Bürger*innen zunächst keine Sozialleistungen zustehen. Die Situation zeichnet sich somit allzu oft durch eine Kumulation folgender Lebensumstände aus: fehlende Krankenversicherungen, kein Anrecht auf kostenfreie Deutschkurse, komplizierte Mietsituationen, prekäre Arbeitsbedingungen, schwierige Bedingungen zur gelingenden Inklusion in Bildungssysteme und eine fehlende Akzeptanz bzw. große Vorbehalte seitens der Mehrheitsgesellschaft.

346 Jugendliche sprechen detailliert über ihren Alltag in ihrer Stadt und geben ein sehr klares Bild davon ab, wo und wie sie in Limburg ihre Freizeit verbringen und wie sie ihren Heimatort bewerten. Zahlreiche Rückmeldungen der Heranwachsenden ermöglichen es Politik, Verwaltung und freien Trägern nun, die Stadt mit den Augen der Jugendlichen zu sehen und ihre Erfahrungen und Positionen nachzuvollziehen.

Für alle, die die Sila-Vega noch nicht kennen. Das Wasserfahrzeug besteht aus 2 schwimmenden Plattformen, die sowohl als getrennte Flöße (Sila und Vega) als auch aneinandergekoppelte Einheit (für größere Gruppen) genutzt werden können.

Unabhängig von den Einschränkungen der Pandemie bearbeiten viele Jugendliche jeden Tag ihren Lernstoff wie immer- von zuhause und ohne Schulbesuch.

Mit dem Titel „Kindheit und Natur“ ruft der bsj Marburg ein zentrales, gesellschaftlich relevantes Thema auf, das der Verein seit vielen Jahren überregional bearbeitet und stetig weiterentwickelt.

Ein „Miteinander“ erleben ist in Zeiten von Corona gar nicht leicht.

In einer Zeit, in der vieles nur noch digital abläuft, kann ein analoges Spiel Kinder, Jugendliche und Erwachsene in Verbindung bringen: Steine bemalen und aneinanderlegen.

Auch unabhängig von COVID-19 bearbeiten 40 Schüler*innen in ganz Hessen- und über 500 weitere Schüler*innen in ganz Deutschland jeden Tag ihren Lernstoff „ganz normal “ und wie immer ohne Schulbesuch.

Die aktuelle Corona-Krise hat unser aller Leben im privaten wie im beruflichen Bereich in kurzer Zeit stark beschnitten. Dadurch dass die Schulen wie auch die Jugendräume geschlossen sind und die Reduzierung sozialer Kontakte auf ein Mindestmaß geboten ist, müssen wir neue Möglichkeiten nutzen, um mit Kindern und Jugendlichen in Kontakt zu treten.

Der Weg vom Landkreis Marburg-Biedenkopf nach Rumänien ist weit, vor allem wenn man nicht fliegt, sondern mit zwei Kleinbussen unterwegs ist. Die Fahrzeuge standen bereit und am Ankunftspunkt in den Karpaten waren Zimmer in einem sehr abgelegenen Bauerngehöft gebucht.

Eigene Planungsvorhaben entwickeln und umsetzen, mit den Bürgermeistern und politischen Verantwortlichen verhandeln und im ländlichen Raum mit den eigenen Interessen und Bedürfnissen sichtbar werden, das ist Mädchen und Jungen in den Gemeinden Steffenberg, Dautphetal und Angelburg im Hinterland sehr gut gelungen.

Redet man von einem Ausflug in den Wald, weckt das bei vielen Familien den Gedanken an einen klassischen Spaziergang auf markierten Wegen. Viel spannender ist es allerdings wenn man beim Ausflug auf spannende Kletterplätze trifft, abseits der Wege nach Verstecken sucht oder die Umgebung aus der Sicht eines Fuchses betrachtet.

Zwei Jahre lang beschäftigten sich Fachkräfte aus Slowenien, Finnland, England und Deutschland praktisch und theoretisch mit der Frage, wie ästhetische Bildungsprozesse im Feld der Abenteuer- und Erlebnispädagogik entwickelt und umgesetzt werden können.

Auf einem Podium vor mehreren hundert Menschen zu sprechen war für den Bad Endbacher Jugendlichen nicht alltäglich. In einem vollbesetzten Saal mit Vertreter*innen der Bundespolitik über Klimafragen zu diskutieren, erfordert Mut. Aber, er war nicht alleine angereist.

„Vielfalt ist unsere Stärke“ sagen 130 Jugendliche, junge Erwachsene und Fachkräfte der Käthe-Kollwitz-Schule und sie stehen deutlich sichtbar für Vielfalt, Offenheit und Demokratie ein. Großflächige Plakate zeigen Statements und die Personen, die Vielfalt darstellen und für ihre Überzeugungen eintreten wollen.

Aus Krankheitsgründen muss die Veranstaltung mit Prof. Dr. Thiersch am kommenden Donnerstag dem 28.11.2019 leider ausfallen.

Bei Pegasus dürfen Kinder unbeschwert Kind sein – Projekt mit Naturpädagogischen Angeboten für Kinder psychisch erkrankter Eltern

In den Bildungsstätten des bsj Marburg können Kinder und Jugendliche in weichen Betten mit gemütlichen Decken übernachten. Wer aber die Herausforderung in der Höhe sucht, sollte sich diese Fotos anschauen. Mit Hilfe von Feldbetten, die im Baum schwingen, haben einige Kolleg*innen des bsj Marburg kürzlich eine Nacht in den Wipfeln verbracht und viel erlebt.

Vor einigen Jahren hat der bsj Marburg mit der Reihe "Marburger Vorträge zu Kindheit und Jugend" ein Veranstaltungsformat entwickelt, zu dem einmal jährlich herausragende Fachwissenschaftlerinnen und -wissenschaftler eingeladen werden. Die Veranstaltungen in dieser Reihe richten sich in einer interdisziplinären Perspektive an die regionale wie überregionale (Fach-) Öffentlichkeit und thematisieren Fragestellungen, die u.a. Fachgebiete der Sozialen Arbeit, der Kinder- und Jugendhilfe, der psychotherapeutischen Beratung und der Schule berühren.

Wir stellen heute drei unterschiedliche Bauprojekte vor

Der bsj Marburg lädt zu einer Veranstaltungsreihe zum Thema Rassismus ein. Veranstalter sind u.a. das Modellprojekt des bsj »misch mit! Miteinander Vielfalt (er)leben« (gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend).

Der Waldkindergarten Neustadt (Hessen) sucht für den Jahrgang 2019/2020 eine(n) Bundesfreiwilligendienstleistende/n (BFD)

Die Bilanz des Modellvorhabens „Inklusion bewegt“ kann sich sehen lassen: Über 40 Mikroprojekte ermöglichten während des Förderzeitraums Kindern und Jugendlichen spannende inklusive Freizeitangebote.

Drei Jugendliche haben in der Flex Fernschule des bsj ihre Projektprüfung erfolgreich abgelegt. Der Leiter der Flex Fernschule schildert den Prüfungsvormittag.

Ein Segelschiff zu fahren und zu pflegen, ein großes, traditionsreiches noch dazu, ist schon etwas Besonderes.

Informieren Sie sich hier über neu konzipierte Veranstaltungen, die unser bisheriges Konzept erweitern.

Für alle, die sich für das Erzählen, fremde Kulturen und spannende Geschichten interessieren: Am Donnerstag, 21.3.2019 lädt die Kulturelle Aktion Marburg - Strömungen, das Marburger Literaturform und der bsj Marburg zu einem Vortrag bzw. einem Erzählabend von Prof. Dr. Johannes Merkel ein.

Am vergangenen Freitag sind 6 Kinder und zwei pädagogische Begleitpersonen des bsj in ihr erstes Pegasus-Wochenende auf einen nordhessischen Bauernhof gestartet. Das Interesse und der Bedarf an dem Angebot für Kinder psychisch kranker Eltern war so hoch, dass bereits nach kurzer Zeit der Veröffentlichung alle Plätze belegt waren.

Für den Waldkindergarten Neustadt (Hessen) suchen wir zum nächst möglichen Zeitpunkt eine Integrationskraft (15 Std./ Woche) für die Förderung und Begleitung eines Kindes in seinem Waldkindergartenalltag.

Am 23. Januar startet die diesjährige Jahrestagung des bsj in Wolfshausen zum Thema „Natur und Bewegung“.

In diesem Jahr konnte die Berghütte aufgrund des starken Schneefalls nicht angefahren werden. Die Jugendlichen mussten sich mit dem gesamten Gepäck plus Lebensmitteln, welche auf Schlitten verpackt waren, zwei Stunden durch Schnee und dichten Nebel bergauf kämpfen. Unterwegs zum Schneeschuhwandern in Sonthofen waren Jugendliche im Alter von 11 bis 17 Jahren aus Neustadt und der Interkommunalen Jugendarbeit (Lohra, Bad Endbach, Gladenbach). Bereits seit 4 Jahren fährt der Verbund der interkommunalen Jugendarbeit des bsj in die Allgäuer Alpen zum Schneeschuhwandern.

Neben den bewährten und sehr beliebten Fortbildungen zum kindlichen Abenteuer, Experimentieren und Erkunden hat das Zentrum für Frühe Bildung zwei neue Fortbildungen entwickelt.

In der Adventszeit waren in Neustadt (Hessen) an verschiedenen Orten ungewöhnliche „Werbe“plakate zu sehen: Statt Produkte oder Parteien anzupreisen, warben nun Einwohner_innen Neustadts unter dem Motto „Wir sind Neustadt“ mit einem persönlichen Statement für Vielfalt, individuelle Lebensgestaltung und zivilgesellschaftliches Engagement.

Der renommierte Frankfurter Soziologe Ulrich Oevermann widmete sich dem Thema der kindlichen Neugierde im Spannungsfeld von Krise und Routine.

In nur vier Tagen haben es die Bewohnerinnen und Bewohner der Emil-Rössler-Straße unter Anleitung der ALEA GmbH und mit Unterstützung des bsj Neustadt-Teams geschafft, ihren Wunschspielplatz zu bauen. Bereits am fünften Tag konnte der „Weltreise-Spielplatz“eingeweiht werden.

Jugendliche des Kreisjugendparlaments setzten sich mit Vertreterinnen und Vertretern aus Politik, Verwaltung und bsj „für Demokratie, für Grundrechte und für ein vielfältiges Miteinander“ ein.

Ulrich Oevermann referiert am 29. November 2018 im Rahmen der Marburger Beiträge zur Kindheit und Jugend 2018 - Save the date

Am 25. Oktober 2018 findet im TTZ eine Abschlussveranstaltung des Modellprojektes „Familienbildung in der Natur“ statt. Beginn 9 Uhr

„So sollten Kinder aufwachsen!“ betonten Sören Bartol, (MdB) und Handan Özgüven (MdL) beim Besuch des Bildungshauses am Teufelsgraben am vergangenen Samstag. Besonders überzeugte beide das Konzept, das Kinder Beobachten und Erforschen in der Natur direkt mit Experimentieren im Haus verbinden können.

Mittlerweile sind ca. 20 MitarbeiterInnen des bsj ausgebildet in instinktivem Bogenschießen.

Zum zweiten Mal veranstaltet das Zentrum für Frühe Bildung des bsj Marburg einen Tag der offenen Tür im Bilungshaus am Teufelsgraben in Wehrda für alle interessierten Bürgerinnen und Bürger sowie Institutionen.