Stadtgespräche

City Bound als Angebot zur Unterstützung von Kommunikation, Orientierung und Mobilität in Städten

Der Eintritt in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt gestaltet sich für Jugendliche heute zunehmend schwieriger, denn  die Sequenz der Übergänge: Aufgabe der Kindheit, Schulabschluss, Ausbildung, Verlassen der Familie, Eintritt ins Erwerbsleben usw. hat ihre Ordnung stiftende Kraft verloren. Die Folgen dieses Verlustes verändern den Ablösungsprozess der Jugendlichen, in dem sie die Situation der notwendigen Übergänge verschärfen und nun von ihnen Kompetenzen fordern, die in der Schule kaum vermittelt werden: Die Jugendlichen müssen planungssensibel sein, improvisieren können, Frustrationstoleranz besitzen, innovationsbereit sein, sich immer wieder auf Neues einstellen, krisenresistent und wechselfreudig sein, Scheitern in Kauf nehmen, über Eigeninitiative, Mobilität und Orientierungsfähigkeit verfügen. Sie müssen im Stande sein, sich selbstständig Informationen zu beschaffen, die Verkehrs- und Unterstützungssysteme fremder Orte kompetent zu nutzen, und sie benötigen Mut und Einfühlungsvermögen, um andere Menschen von sich und ihren Anliegen zu überzeugen.

„Die wahren Abenteuer sind im Kopf“ (André Heller) – dies trifft auch auf City Bound-Angebote zu: Sie bedienen sich weniger der klassischen Instrumente der Erlebnispädagogik (Klettern etc.), sondern setzen auf die Infrastruktur und die sozialräumlichen Gegebenheiten der (Groß-)Stadt zur Inszenierung urbaner Abenteuer. Der Schwerpunkt liegt dabei auf herausfordernden und handlungsorientierten Aktivitäten, die es verlangen, gemeinsam oder alleine in einer fremden Umgebung und unvertrauten sozialen Situationen kompetent zu agieren. In regelmäßigen Reflexionsphasen werden Handlungsmuster, die zum Gelingen oder Nicht-Gelingen bei der Bewältigung der Aufgaben beigetragen haben, herausgearbeitet.  Rückfragen durch die Veranstaltungsleitung und andere Gruppenteilnehmer eröffnen den Jugendlichen die Chance, ihre Lösungsstrategien zu diskutieren, neue kennen zu lernen und somit die Möglichkeit ihres Vorgehens kreativ weiter zu entwickeln. 

Wesentliche Ziele des Bildungsangebotes sind

• Förderung der Kommunikationsfähigkeit
• Förderung der Orientierung und Mobilität
• Stärkung des Gefühls der Selbstwirksamkeit
• Festgefahrene Gewohnheiten und Einstellungen hinterfragen und ggf. durchbrechen

Gruppenstärke: 8 bis 30 Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Zielgruppe: Jugendgruppen, Schulklassen, Auszubildende
Dauer: 4 bis 5 Tage
Ort: Marburg, Köln, Dortmund, weitere Städte nach Absprache